Pesquisa de âmbito nacional, coordenada pela jornalista
e profa. Graça Caldas, da Umesp, e atual diretora da
ABJC, revelou que apenas 10% dos cursos de Jornalismo brasileiros
dispõem de disciplinas ou conteúdos voltados
para a teoria e a prática do Jornalismo Científico.
Ou seja, mesmo nas universidades públicas, em particular
as federais, que representam parcela importante da nossa produção
científica, há pouco espaço para o debate
sobre a ciência e a tecnologia e interesse em capacitar
profissionais para divulgá-las. |